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教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

原标题:教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

教师也有暑假作业?

事情是这样的↓

为加强师德师风建设,不断提高教师道德素养和专业水平,每逢寒暑假,石岐太平小学校长郑结霞都会给老师们布置一道精心设计的作业,旨在引导老师们在放松、休息之余,也不忘充电、提高、学习和反思,通过形式多样的教育活动,强化师德师能,优化业务能力,引导老师们努力争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,做好学生引路人。

敲黑板!以下就是作业安排↓

以“我理想的工作状态”为主题,结合工作中的所感,用200字以内的篇幅,表达自身在工作中的追求目标或渴望达到的理想效果

至于老师们的作业完成情况如何

一起来看看↓

(注:根据版面及发布需要,节选部分)

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

在我的理解里,理想的教育应该是:让人们对生活和学习充满期盼,自觉地为实现目标而付出长期行动的过程。作为一名学校的管理者,我理想的工作状态是:拥有乐观的态度,永葆一颗童心,用实际行动践行和孩子共成长的理念,潜移默化地影响和带动行政和教师团队,持续为打造温暖有爱的校园而努力。

——郑结霞

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

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每一种收获都是要建立在善于思考和勇于实践的基础上的。我理想的工作状态就是享受工作乐趣,有共同的信任,迎接不同的挑战,完成同一个目标,实现个人价值;与学生相互理解、相互启发、教学相长。

——杨伟新

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

暑假切身体会——教师,面对学生与家长的担心与满怀期望,犹如自己带着脚痛,对医生充满了期待一般!或许,理想的工作状态,就是在帮人解决“痛”点的同时,找到满足于自己的“乐”趣吧。我们,也在带学生不断进步时,收获幸福!

——黄喜雪

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我理想的教育生活是:工作环境单纯,与一群志趣相同的人共事,彼此坦诚、不为名利,开心工作;领导有魄力,创设平台让彼此收获成长与进步;工作有目标,在努力中收获职业尊严与幸福;“脚丫”有进步,在挥汗如雨无怨无悔中全身心付出;福利待遇尚可,付出与得到成正比;时间有闲暇,在品味中发现生活中的美……

——韩红梅

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

我最理想的工作状态莫过于政通人和,政通在于上传下达,政策指令清晰、合理,可操作性强,才能达到人和的状态。而人和则是重中之重,如何调动老师的积极性,如何令老师产生工作的愉悦感,这是一项浩大的工程,自己在处理的过程中必须做到指令清晰、人文关怀,努力去提升自己这方面的能力,如能顺利解决的话,那我的工作环境状态可以达到理想化了。

——潘杰

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

教育孩子就好像种植一株小树苗,我们要把土地疏松好,给它充足的水分,把根培育好了,它就可以茁壮成长。作为教师,我爱孩子的目的,是要教育孩子懂得去爱与感恩被爱,培养孩子的人格情操和人文精神,还要以一颗母爱之心,平等地对待每一个学生。教师的爱,会给学生带来别样的慰藉,使他们感受到学校这个大家庭的温暖,对学生的心理健康发展极有益处。

——李倩美

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最理想的工作状态是,不是为了他人的认可和物质的奖励,而是出自内心最强烈,自觉的呼唤,把自己最美好的展示出来,不断地完善自己,无怨无悔,看是丢失很多,其实他人却是不能明白,幸福早在手中,不是外在给予,而是自己有了给予自己幸福的力量,并且在自身周围形成了强大的磁场,吸引着无数人自觉不自觉地接近,敬业的人有一种天然的美,让人赏心悦目,敬重而仰望。

——洪箐

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我理想的工作状态:关爱每一个孩子,尊重每一个孩子,公平对待每一个孩子。让每一个孩子都能够学会独立成长,做自己的小主人。让每一个孩子都享受学习的乐趣和成长的快乐,使孩子们都拥有一个美好而难忘的童年!同时,让自己永远保持终身学习的状态,多向前辈虚心请教,不断地突破自我成长。

——林广梅

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

教师的工作除了“传道、授业、解惑”外,还应注意通过自身行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。除此之外,教师还应经常亲近学生,以此展现自我,树立威望。只有带着一颗真诚的心去接近学生,体贴并关爱他们,才能让他们真正感受到老师的“亲”和"爱"。我愿意在日常的教学过程中不仅要注重对学生学习以及品德的教育,还会多关注他们的生活小事,以此让学生得到更好的发展。

——郑丽华

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。好的老师会在学生清澄的眼睛映照出世界最初的模样,公平与善良、真挚与光芒,也会在学生幼小的心灵里播种下人生的梦想。身为人师要做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,”踏实做事,诚信做人。教学有路才为径,育人生涯德作舟,今天的事,马上去做;明天的事,准备去做。复杂的事,细心去做;不会的事,学着去做。宽严相济、管教同步、严慈同体,赏识不断,常为同行鼓掌常给学生及家长点赞。

——张碧丽

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

我想用自己的努力,帮助孩子拓展视野,提升自我价值,发现自我,让他们带着梦想和希望去生活和学习。作为英语老师,我希望教给孩子的不仅是英语的语法、单词和课文。还是借助英语这门学科为工具,打开通往世界大门,拓展视野。不崇洋,也不做井底之蛙;懂得这个世界的复杂和多样性,更懂得尊重包容不同的文化和思想。确立正确的价值观,在学习的道路上探索适合自己的路,带着梦想和对学习的渴望,带着国家和民族的使命去努力学习和生活。

——郭蓉

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

我理想中的教师工作状态不只是传授知识,更是与学生相互理解、相互启发、教学相长,互有获得。教师的劳动绝不是单向地付出,而是“心灵激碰心灵、灵魂触动灵魂”的生命活动,是教师的专业成长和自我实现。我要保持“至爱至诚、入理入微”的教风,工作勤恳扎实,爱岗敬业,甘于奉献,充分享受着属于我们的职业幸福感。

——陈渭仙

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

我理想的工作状态是每天乘着初升的朝阳,带着从教的初心走进校园。我希望每一节课堂都能与学生在心灵上碰撞出知识的火花,用自己的智慧引领孩子们尽情地遨游在知识的海洋。我希望能成为一个单纯的教育人,不被教育以外的事情所打扰,每天都能沉醉于自己和孩子们的乐园中,在精彩的三尺讲台上为孩子扬起梦想的风帆……

——邓南海

教师也有作业?暑假刚结束,石岐区这所学校的老师们交作业啦~ ​

我觉得理想的工作状态是:日常工作勤恳扎实,爱岗敬业,甘于奉献,充分享受着属于我们的职业幸福感。前提条件是必须具备良好的心理素质和身体素质,增强自己的抗挫折能力。如日常教学工作中遇到突发事情,自己能冷静思考对策,克服障碍和险阻去沟通,协调处理,保持乐观的心态,不害怕、退缩、搪塞……继续做自己认为应该做、值得做、能做好的事情。

——黄雪芬

暑假有限,生活无限

石岐太平小学通过给老师们布置的作业

让每一位老师都有个静心反思的机会

通过进一步总结,提高教育教学质量

淬炼师德师能,践行育人使命

共同创造更美好的教育生活!

编辑:李艳红

责编:黄丽雅、计慧慧

来源:石岐太平小学

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